Nahwu & Shorof Materi 4 (Bina Ghoiru Salim)

• BINA GAIRU SALIM
Bina gairu salim terbagi atas 3 jenis

1. Bina mudhoaf

Adalah bina yg susunan huruf ‘ain fiil/عَيْنُ الفِعْلِ dan lam fiilnya/لَامُ الفِعلِ
Serupa/sama
Contoh.
Panjang/مَدَّ
– Fa’ fiilnya : م
– ‘ain fiilnya : د
– lam fiilnya : د
Memanjangkan/اَمَدَّ
– huruf tambahan: ا
– fa’ fiilnya : م
– ain fiilnya : د
– lam fiilnya : د
Meminta di panjangkan/اِسْتِمْدَدَ
– huruf tambahan : است
– fa’ fiilnya : م
– ain fiilnya : د
– lam fiilnya : د

2. Bina Mahmuz

Adalah bina yg salah satu huruf asalnya berupah hamzah/(أ ئ ؤ).
Terbagi atas 3:
– Mahmuz fa’ (fa’ fiilnya hamzah)
Contoh:
Mengambil/أَخَذَ
– Mahmuz ‘ain (‘ain fiilnya hamzah)
Contoh:
Bertanya/سَأَلَ
– Mahmuz lam (lam fiilnya hamzah)
Contoh:
Membaca/قَرَأَ

3. Bina Mu’tal.

Adalah bina yg di HURUF ASAL nya terdapat huruf illat/عِلَّةٌ: huruf penyakit/huruf tidak normal ( ا و ى )
Contoh:

Berdiri/قَامَ
Melempar/رَمَىْ
Berdiri،berhenti/وَقَفَ.
_________

Percakapan 4

الاُسْتَاذُ يَدْخُلُ فِيْ الْفَصْلِ
Ustadz masuk ke dalam kelas
اَلطَّالِبُ يَهْتَمُّ شَرْخَ الاَسْتَاذِ
siswa memperhatikan penjelasan ustadz
الاُسْتَاذَةْ تَكْتُبُ عَلَىْ السَّبُوْرَةِ
Ustadzah menulis di atas papan tulis
الطَّالِبَةُ تَكْتُبُ عَلَى الْدَفْتَرِ بِالقَلَمِ
Siswi menulis di atas buku dengan menggunakan pena
مَنْ الْغَائِبُ هَاذَا الْيَوْمَ
Siapa yg tidak hadir hari ini
لَا اَحَدَ مِنَّا غَائِبٌ اِلَّا الطَالِبَ الْجَديْدَ
Tidak ada satupun dari kami yg tidak hadir, kecuali siswa yg baru
__________

Pola 5 & kelipatannya

Sastra Bahasa Arab adalah ilmu alat yg memiliki keunikan. Yaitu setiap materi akan selalu berhubungan satu dengan yg lainnya. materi materi awal akan berhubungan dan terikat dengan materi tengah dan juga akhir. Maka jika salah satu di antara materi awal, tengah, dan akhir terlupa/tidak di pahami, maka materi yang lainnya juga akan sulit di pahami. Dan tidak sedikit orang yg sudah bertahun tahun mempelajari bahasa arab, namun merasa sastra bahasa arab sangat sulit dan tidak sedikit juga yg gagal lalu menyerah mempelajarinya dikarenakan lupa dengan salah satunya sehingga tidak memahami keseluruhannya. Oleh karena itu sebagai mana yg di lakukan ulama ulama salaf terdahulu. kita akan bersama sama merojaah/mengulang pola 5 materi sebelumnya dan kelipatannya agar materi materi tersebut tersimpan di memory/ingatan jangka panjang kita. Sebagaimana hikmah para ulama salaf terdahulu
كان الماهرون مراجعين
“Para ahli/mahir terlahir dari org org yg selalu mengulang pelajarannya”

Merojaah/mengulang

Silahkan perhatikan kembali meteri meteri berikut untuk kembali mengulang 5 materi sebelumnya agar tersimpan di ingatan jangka panjang. Yaitu materi 1,2,3,4

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *